集中授课第八天

 

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授课导师

 

吴洛阳

 

浙江省动漫产业学会副秘书长

教育部1+X数字创意建模证书专家组成员

教育部1+X文创产品数字化设计证书专家组成员

浙江大学外聘讲师

教育部1+X职业技能等级认证证书高级考评员

中国动漫节少儿国际漫画大赛评委

 

 

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课程总结回顾

 

 

动漫产业现状分析

 

 

吴老师带来了动漫产业现状分析课程，在上午的课程中，吴老师让我们了解了国内外优秀的IP，并介绍了部分相关衍生的IP剧作品。

 

 

同时，吴老师结合他参与开发的优秀的国内动漫IP作品，为我们提供了将动漫IP与儿童剧联合开发的新思路。此外，吴老师还向我们展示了处于时代前沿的相关作品案例。

 

 

下午的课程中，吴老师为我们展示了AI语境下运用人工智能进行高效创作的案例。

 

 

推荐了midjourney、chatgpt、stable diffusion等实用AI工具，并分享给我们两组成熟的AI创作风格密匙。以具体案例和制作流程让我们深度了解AI工具在当今创作中的运用。

 

 

吴老师提出，我们可以考虑在儿童剧中加入虚拟现实元素、包括虚拟场景、虚拟人等等，这些都是可供参考和实现，并且能够为戏剧创作提供新的理念和方向，未来也会有更多行业利用AI技术进行工作。儿童剧创作也同样可以利用AI丰富戏剧舞台，生动呈现戏剧故事。

 

 

最后，吴老师还讲述了浙江省动漫游戏产业快速发展的两个阶段，分析了浙江动画行业：浙江动画行业能够深耕原创动画精品，也善于掌握流量密码塑造强势IP、同时也具备深挖本土文化，传播中华故事的能力，但也有着诸如：市场运营与创作疲软、生产能力略显失衡、长尾效应较弱、产品出口和国际合作起伏不定、播出平台稀缺、建设薄弱等不足与困难。

 

 

吴老师通过精彩丰富的课程让我们全面地了解到当前动漫产业现状以及行业趋势。

 

 

学习心得

巨美燚 

四川人民艺术剧院儿童剧编剧，第九届全国优秀儿童剧展演作品《没有角的小犀牛》编剧助理。作品《仙山神兽》《落下闳》《九色鹿与少年》《逐梦天空的龙门》

动漫和儿童剧是深深相关的，当今社会下，结合动漫IP的儿童剧已经成为了一种流行。IP改编戏剧的性质导致它们往往具有较高的商业价值与娱乐性，戏剧编剧在儿童剧创作时，结合当下流行的动漫、游戏作品，与一些优秀的IP合作不失为一种新颖便捷的创作途径。同时，已经创作的作品，也可以做出相关的IP延伸，发掘作品中人物或概念的潜在价值。在儿童剧创作中，利用AI进行辅助创作：使用AI来呈现舞美概念，为舞美设计提供参考。故事阐述也可以用快捷化具像化的AI图片生成的方式进行快速直观的展现。在元宇宙火爆全球的当下，这一元宇宙概念，也可以融入儿童剧创作之中。“运用数字技术构建、映射或超越现实世界，是可与现实世界交互的虚拟世界的一种实现。”未尝不是一种新的思路，儿童剧编剧需要与时俱进，在创作方面大胆创新，与时代、技术相结合。